2024년 인공지능소프트웨어과 교사들이 교원학습공동체를 이어 운영했습니다. 오픈소스 LLM, AI 에이전트, 휴머노이드 AI의 윤리, 저작권과 AI 등 생성형 AI가 교육에 미치는 영향을 주제로 교사들이 돌아가며 발표했습니다.
2024년, 인공지능소프트웨어과 교사들이 교원학습공동체를 이어 운영했습니다. 2023년에 이어 두 번째 해로, 이번에는 생성형 AI가 교육에 미치는 영향에 초점을 두고 교사가 돌아가며 발표하고 토론했습니다.
발표 주제
사진에 남은 발표 화면의 제목입니다.
- 2024년도 소프트웨어 교육과 운영 논의
- GPT-4.5 vs. GPT-4 Turbo: 교육 현장 적용 비교
- 새로운 인공지능 기술 사례 연구
- 챗봇 끝판왕: AI 에이전트 진화의 한계
- 오픈 소스 LLM의 이해
- 피규어 AI 휴머노이드 AI의 윤리적 고려사항
- 저작권과 AI: 변화하는 지식재산의 미래
학생에게 AI를 가르치려면 교사가 먼저 최신 모델과 도구를 써 보고, 수업에 어디까지 들일 수 있는지 판단해야 합니다. 이 모임은 그 판단을 교사들이 함께 하는 자리였습니다.
